【無料で読める】教師のための文書作成術: 限られた時間で質の高い仕事を生み出す

教師の仕事術シリーズの３冊目。今回のテーマは「文書作成術」。子どもの教育や授業研究に時間を使いたいところですが、教師には事務的な文書作成の仕事も多いです。本書では私自身が文書作成の仕事をする中で工夫してきたことや、私なりの文書作成のコツなどを紹介しています。本書を通して、今後の先生方の文書作成のお仕事が少しでも快適なものになれば幸いです。

・・・はじめにより・・・
仕事の面白さの条件の一つとして「創意工夫の余地があること」が挙げられると私は思っています。
誰かが決めた方針に従って黙々とやる方が楽な時もあるかもしれませんが、そういった仕事は面白さには欠けるものです。
教育の仕事というのは本来、創意工夫に満ちた仕事であるはずです。
学校の仕事の一つである文書作成も、本来は創意工夫の余地があり、面白みがある仕事です。
しかし、日々の忙しさに加えて、形式的で事務的な書類仕事も多く、文書作成が嫌い・苦手という先生方も多いのではないかと思います。
私自身は文章を書くこと自体は好きな方ですが、そんな私でも文書作成に時間とエネルギーを割り当てることに気が向かないことがあります。
文書作成には、教育の質を高めるためのクリエイティブなものと、事務的に作成しなければならないものの２種類があると私は捉えています。
だから、事務的なものは最小限の時間とエネルギーで作成し、クリエイティブな文書作成に時間とエネルギーを多く割り当てることが効率の良い働き方です。
本書では、「限られた時間で良質な価値を生み出す｜教師のための文書作成術」ということで、私自身が文書作成の仕事をする中で工夫してきたことや、私なりの文書作成のコツなどを紹介しています。
本書を通して、今後の先生方の文書作成のお仕事が少しでも快適なものになれば幸いです。

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●仕事に役立つ情報提供

・・・目次・・・
限られた時間で良質な価値を生み出す 教師のための文書作成術
はじめに
第１章 文書作成のためのマインドセット
（１）どこでも書く
（２）分割して書く
（３）メンタルを整えて書く
（４）時には習慣化して書く
（５）１分でも１文でも書く
第２章　アイデアの作り方
（１）下準備をする
（２）ガチャガチャ理論
（３）アナログとデジタルのメモツール
第３章　状況別：文書作成術
（１）学級通信
（２）学年通信
（３）校務分掌
（４）連絡帳・保護者からの手紙の返事
（５）子どもの作品・ノートへのコメント
（６）成績処理｜所見作成
（７）指導案
第４章　文書作成のマイクロスキル
（１）小技を連続で繰り出す
（２）共同編集を使いこなす
（３）効率の良い情報収集方法
（４）仕事道具に投資する
おわりに
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【参考資料】