【無料で読める】あなたの魅力を活かす世界にひとつの音楽教室の作り方: 『あなたに習いたい！』と言われるひみつ

初めて自分の教室をスタートさせるあなたへ
現役ピアノ講師からのメッセージ

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「これから自分の音楽教室を始めたい」
「愛される教室の秘訣を知りたい」
「教室開業のノウハウを知りたい」
「始めるからには、理想的な生徒に来てほしい」

ひとつでも当てはまる方へ、
あなたのファンができる、長く愛される
『音楽教室開業の秘訣』をご紹介します。

■「はじめに」より抜粋

　私が教室を開業する前、ピアノの指導者になる
ことにずっと憧れていたので、早くレッスンを
スタートさせたい気持ちでいっぱいでした。

　しかしいざスタートしてみると、さまざまな
課題や問題が出てきました。

　生徒をどうやって集めたらよいかわからなかっ
たり、独自のレッスン法がないために、教室を知
ってもらうことさえ難しかったり、要望の多い保
護者への対応に悩んだりと、思いもしなかったで
きごとに数多く出会いました。

　音楽を学ぶ学校では、音楽の知識や技術は学べ
ますが、教室開業のノウハウは学ぶことがありま
せん。

　もし、開業前にしっかり準備ができていて、
他の教室にはない独自のレッスンスタイルを
打ち出せていたら･･････。

　問題の対処に時間を割くこともなく、もっと
自分の個性を活かしたレッスンができていたのに
と、当時を振り返ると少し残念な気持ちになりま
す。

　しかしありがたいことに、今では生徒を集める
ことに困ることもなく、独自のレッスン法を取り
入れながら、生徒や保護者とも良好な関係を築く
ことができています。

　まさに私が思い描いた、理想のレッスンスタイ
ルやライフスタイルを手に入れています。

（中略）

　この本は、私と同じように
個人の小さなピアノ教室をスタートさせようと
しているあなたが準備しておくと役立つことや、
これからあなたらしいレッスンをするための
ヒントについて書いたものです。

各章に簡単なワークや質問も用意しましたので、
独自性を打ち出した魅力的なあなたの教室を、
この本を通して描いていただけたらと思います。

＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊

■目次

はじめに

1. 第１章　　教室の未来を描く
　■なぜ未来を描くのか
　■未来を描くための
　　７つのエッセンス・35の質問

1.第２章　　あなたの強みを見つけ出す
　■強みとは何か
　■強みの見つけ方
　■強みをレッスンに活かす

1. 第３章　　レッスンの対象者とベネフィット
　■対象生徒を明確にする
　■レッスンで生徒が手に入れるもの

1. 第４章　　入会したくなる体験レッスンの秘訣
　■第一印象で好感度アップ
　■流れのある体験レッスン
　■初対面の生徒に安心感を与える
　■大きな差がつく、小さな気づかい

【コラム】教室のルール

第５章　　生徒募集に直結する信頼関係づくり
　■最初の生徒はどうやって集めるのか
　■募集をしなくても生徒が集まる方法
　■生徒や保護者との信頼関係づくり
　■場を和ませる20秒

第６章　　新たな学びのスタート
　■レッスンと学ぶこと
　■学びの５Ｗ

第７章　　選ばれる指導者になるために
　■指導者のマインド
　■プレゼンス
　■アンケート結果から見えるもの

おわりに

■著者プロフィール
髙橋 美由紀（たかはし　みゆき）
Coach Be Myself代表　
一般財団法人生涯学習開発財団認定コーチ
一般社団法人日本マーケティングコーチ協会認定
ブレイクスルーコーチ

　ピアノを、幼児から大人まで指導する。
２００９年よりコーチングを学び、コーチングを
取り入れたピアノレッスンで、コンクール入賞者、
全国大会出場者を輩出してきた。

自分に自信が持てず、消極的だった生徒が自ら
挑戦するようになったことで、
「生徒のセルフイメージの高め方」
「生徒や保護者との関係性の築き方」
「生徒の性格に合わせた指導方法」
を自ら考案、実践し、生徒と保護者向けの
コミュケーション講座も開講。

ピアノや音楽に加えて、将来に必要なことも学
べる教室として独自性を発揮、生徒や保護者か
ら好評を得ている。

また、音楽教室を開業したい人のために、
「独自性を活かした教室作りのノウハウ」
「入会率を上げる体験レッスンの進め方」
「信頼関係を築くための、生徒や保護者との
関わり方」など、具体的かつすぐに活かせる
実績的な内容を指導している。

２０１８年より、
子どものための「リーダーシップ講座」
「ブレイクスルークラブ」を開講。
音楽を通して主体性を発揮できる子どもたちを
育てることをミッションとして取り組んでいる。