著者:天野真人
ページ数:271
¥500 → ¥0
最強の教職員集団を築き上げること、それこそが児童・生徒への最高の贈り物
外資系IT企業で16年、民間人校長として9年、計25年の管理職経験を振り返ってみると、職場で最強チームを築き上げるコツは、ちょっとした工夫に過ぎませんでした。そこには奇抜なアイデアや特別な手法は一切必要ありません。
本書では、最強の教職員集団を作るための、シンプルかつ誰にでも再現可能な方法を、7つのヒントとしてご紹介いたします。この中から一つでも二つでも「これは使えそう!」と思える方法が見つかることを願っています。
学校管理職の皆さまはもちろん、これから管理職を目指す方、現在チームリーダーとしてご活躍されている方を想定して記述しましたが、学校以外でご活躍の皆さまにも参考になる部分があろうかと思います。是非ご一読いただければ幸いです。
第一章 信頼を勝ち取る
決める、責任をとる、昼行燈
弱みを見せる、余裕
第二章 人事が全て
人材争奪戦に勝つ
校内人事はマネジメント
からのメッセージ
戦略的報奨
第三章 大人を育てる
なぜ?それで?、若手を抜擢する
面談制度を生かす、雑談を生かす
任せる、実は怖い奴だと思わせる
時には厳しい側面を見せる
伸びる人材を囲わない
感謝されつつ退職させる
第四章 時間の密度を高める
小さな無駄を取り除く、会議は短く
優先順位を間違わない、逃げる
長居は無用
グループウェアを使い倒す
デスクワークの効率向上
第五章 サポーターを増やす
本店が望むことをやる
インターナルセールス
第六章 生徒を味方につける
話は短く分かりやすく
Welcome!
第七章 最高の雰囲気の職場を作る
メンターチームを生かす
教職員へのお願いを明確にする
ありがとう100
学校経営ビジョンの実例
重点施策の実例
*** Kindle端末をお持ちでなくても、スマホやタブレット、あるいはパソコンでお読みいただけます。詳しくは「Kindle アプリ」や「Kindle for PC」というキーワードで検索してみてください。
外資系IT企業で16年、民間人校長として9年、計25年の管理職経験を振り返ってみると、職場で最強チームを築き上げるコツは、ちょっとした工夫に過ぎませんでした。そこには奇抜なアイデアや特別な手法は一切必要ありません。
本書では、最強の教職員集団を作るための、シンプルかつ誰にでも再現可能な方法を、7つのヒントとしてご紹介いたします。この中から一つでも二つでも「これは使えそう!」と思える方法が見つかることを願っています。
学校管理職の皆さまはもちろん、これから管理職を目指す方、現在チームリーダーとしてご活躍されている方を想定して記述しましたが、学校以外でご活躍の皆さまにも参考になる部分があろうかと思います。是非ご一読いただければ幸いです。
第一章 信頼を勝ち取る
決める、責任をとる、昼行燈
弱みを見せる、余裕
第二章 人事が全て
人材争奪戦に勝つ
校内人事はマネジメント
からのメッセージ
戦略的報奨
第三章 大人を育てる
なぜ?それで?、若手を抜擢する
面談制度を生かす、雑談を生かす
任せる、実は怖い奴だと思わせる
時には厳しい側面を見せる
伸びる人材を囲わない
感謝されつつ退職させる
第四章 時間の密度を高める
小さな無駄を取り除く、会議は短く
優先順位を間違わない、逃げる
長居は無用
グループウェアを使い倒す
デスクワークの効率向上
第五章 サポーターを増やす
本店が望むことをやる
インターナルセールス
第六章 生徒を味方につける
話は短く分かりやすく
Welcome!
第七章 最高の雰囲気の職場を作る
メンターチームを生かす
教職員へのお願いを明確にする
ありがとう100
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