変わる教育: 答えのない問題だからこそ教育について真剣に考える

現代社会の特徴の一つといえば、ダイバーシティすなわち「多様性」ですよね。

人の生き方、働き方やライフスタイルは、ワンパターンではなく人それぞれ多様な違いがあり、さまざまな選択肢が出てきました。

その中で私が最も感じる変化は、教育です！

時代とともに個人ノワークスタイル、ライフスタイルが変わってきているのはもちろんですが、時代とともに

• 教育内意用
• 教育方法
• 教育方針

まで変化してきていると思うのです。

今も尚、教育方針は変わってきているでしょう。

本書は「教育」に焦点を当て、

• 教育とは何か？
• 教育とはどうあるべきか？
• 教育のあるべき姿

などについて触れていきます。

私の主観も多いですが、皆さんは鵜呑みにする必要はありません。

そこから気づいたことを自分の考えに生かしていくことです。

正しくないこと、正しいことはどこにでもあります。

ある視点から見れば正しくても、また別の角度から見てみれば「正しくない」といえることもあります。

その逆もあるでしょう。

教育は子供を育てますが、社会も国も育てています。

というのも、子供はいずれ大人になっていきます。

ですから、教育者は子供を育てていますが、未来の大人を育てているのでもあります。

どんな大人が育つかによって未来の社会は変わってきます。

ですから、教育者は間接的に未来の社会、国を育てていることになります。

そう考えると責任重大ですよね。

教育者は教員免許をとったらそれで終わりではありません。

日々自分自身も成長や勉強が必要です。

ほかの誰かから教育され、自分を教育することも大事です。

教育者だからといって人に教えてばかりで、自分は何も勉強しなくていいというわけではないのです。

最終的には、教育の真の姿を追求することがゴールです。

ですが、真の姿を追求し終えることはあるでしょうか？

ないです。だから教育者のゴールはないのです。

生きている間はずっと勉強ですし、教育の真の姿を追及し続けることになります。

ゴールを作ってしまったら、その先の成長はないでしょう。

本書を読み、あなたも何か気づくところがあれば幸いです。